大学生は心理的健康教育と健貧血康教育に関心を

心理学の問題がある大学生は絶対増加し、大学生は心理的な問題ではなく,貧血、自殺のハイリスク者でもない.今、大学生の心理的健康状況は楽観的で、主な存在が不良、学習障害、対人関係、就業,恋愛、性意識などの方面と異なる程度の心理問題を.

私は大学生の心理の発展はまだ熟していないで、心理的な衝突と矛盾して合理的に解決しない時は心理障害を形成しやすい.特に現代の大学生の多くは樫の実の一人子,親の過保護や学校の受験教育、生活経験の不足を現代の大学生の心理脆弱さに欠ける、耐性が挫折して、その結果、精神疾患、さらには生自殺.また、競争の激化、生活リズムの加速、大学生が過去かつてない緊張感とストレスを感じます.

このため、学校は心理的な健康的な教室とキャンパスの宣伝活動を通じて、学生に精神衛生知識の理解を強化することを強化することを強化する.また、心理衛生者参加を大学生の心理の健康医学校愛協力モデル、大学生の心理の健康開発教育、コンサルティング、相談、治療、危機介入など一貫心理健康サービスのグリーンチャンネル.

心理養生専門家のヒント:一旦発見心理的軽い異常なら、太陽が、自分の楽しみをくわえて、多く食べてフェネチルアミン、カフェインの飲食、緑茶、コーヒー、チョコバナナなど、興奮神経係、疲労回復、防止意気消瀋する.

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